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Informatique, TIC, société et système éducatif : La question de la culture numérique dépasse celle d


Quelle culture informatique les lycéens doivent-ils posséder ? La question se pose particulièrement au moment où le ministère envisage de propose un module "informatique et société numérique" dans la classe de seconde de la filière scientifique du nouveau lycée.

Dans cette perspective la tentation est grande, et certains n'y ont pas manqué, de ressusciter ce qui a existé, c'est-à-dire l'option informatique des années 1980, avec ses bon vieux contenus de programmation pure et dure et "d'ouverture de la boîte". Comme si les TIC et la société n'avaient pas changé en plus de 20 ans. Comme si la disparition de l'option, malgré les efforts fournis par les enseignants, était due au hasard... Suite de l'article

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